خبرنامه وب سایت:
آمار
وب سایت:
فایل ورد قابل ویرایش
توضیحی مختصر از متن فایل :
مقدمه
مربی در این مقطع نقش بسیار حساسی دارد شخصی است كه با اداب و افكار خاص و ویژه نوجوانان اگاه است هم همراه بچه‌های اول راهنمایی و هم پله صعود و بلوغ دانش آموزان سوم راهنمایی است روزی افكار بچه‌های اول راهنمایی را تذكر می‌دهد و روزی دیگر سرود بلوغ و بزرگی دانش آموز سوم راهنمایی را برای آنان می‌سراید از یك طرف دستگیر بچه‌های اول راهنمایی ودر طرف دیگر حیاط با نوجوانی مواجه است كه ادعای بلوغ و جوانی و مردی می‌کند در این مقطع مربی پرورشی همواره بازیگر دو سكانس است سكانسی كه بچه‌ها وجود دارند و سكانسی كه با نوجوانانی مواجه است كه ادعای بزرگی دارند واز نامیدن و یا لقب دادن كلمه بچه به خود بیزارند.
برخلاف تابلوی ادارات آ موزش و پرورش كه كلمه آموزش را برپرورش مقدم داشته‌اند، موضوع پرورش همیشه در طول تاریخ بر تعلیم مقدم بوده است، تعلیم بدون پرورش همانند جسم بی روح و شب بی ستاره است. اگر دانش آموخته ای بدون پرورش موفق به كسب مدارج علمی شود علم او همانند سرطانی است كه باالقوه در وجود هر شخصی نهفته و هر لحظه امكان بروز و نابودی بدن شخص را دارد. اگر در طول مسیر تاریخ افكار انسان‌هایی چون فرعون، هیتلر، صدام وامثال این انسان‌ها كه به تنهایی عامل كشتار میلیون‌ها انسان بی گناه می‌شوند به وجود می‌آید حاصل عدم پرورش صحیح این گونه افراد است. اكر امروزه بدون شك جهان به دو قطب غنی و فقیر تقسیم گردیده است و درحالی كه انسان‌هایی از فرط خوشی و مستی در كشورهای عربی و اروپایی دست به كارهایی می‌زنند كه انسان شرم دارد آنرا به زبان بیاورد، درمقابل در گوشه دیگر جهان انسان‌هایی در هر ثانیه بر اثر گرسنگی می‌میرند، حاصل عدم پرورش صحیح همان انسان‌هاست. اگر امروزه نظام استعمارگری كه ما عقیده داریم پایان یافته است كه این وهم و جمله بی اساسی بیش نیست باعث شده است در قاره آفریقا انسان‌هایی در جوار هزاران تن طلا بر اثر فقر و بد بختی و صدها بیماری شب‌ها گرسنه سر بر خاك می‌نهند واین چیزی نیست جزحاصل عدم پرورش گردانندگان این گونه كشورها. اگر امروزه رژیم صهیونیستی جان صدها انسان بی گناه را بی رحمانه میگیرد و غاصب بدون شك سرزمین وحی است ودر كنار این قضیه كشورهای به اصطلاح مسلمانی وجود دارد كه معتقد به مكتب پیامبر اكرم و قرآن‌اند بی شك حاصل عدم پرورش صحیح مسئولان چنین کشورهایی است. اگر امروزه سازمان ملل فقط نمود و جسم خارجی دارد و علناً تمامی کشورهای جهان مطیع بلا فصل پنج كشوری هستند كه حق وتو دارند و دیگر كشورها به نوعی عروسك گردان و خیمه شب بازانی بیش نیستند بی شك این حادثه حاصل عدم پرورش صحیح كسانی است كه بنای این سازمان مهم و بین المللی را بنا نهاده‌اند. اگر امروزه کانال‌های ماهواره ای این غول ارتباطات عصر بشر محشون از صدها برنامه ای است كه پست‌ترین و شرم آورترین موضوعات جنسی و خشم و خشونت انسان‌ها را به نمایش می‌گذارند ناشی از عدم پرورش برنامه سازان این گونه مجموعه‌هاست
اگر امروزه از حدود شش میلیارد جمعیت جهان تنها یك میلیارد آن به ظاهر مسلمان‌اند و وعده حق كه فرموده است دن اسلام دین جهانی است و بارها در قران ای‌ها الا نسا ن را ندا داده است تحقق پیدا نكرده است، بی شك حاصل عدم پرورش صحیح انسان‌هایی است كه عملشان مانع از بروز فطرت پاك و خداجوی آنان را دارد.
و اگر امروزه پول تنها حلال مشكلات بشر شده است و ارزش و بهای انسان با پول انان سنجیده می‌شود و از تقوای انان كه بارها در قران و احادیث ائمه از ان یاد می‌شود خبری نیست ناشی از عدم پرورش و تربیت صحیح چنین انسان‌هایی است.
اگر امروزه به قول استادان روان شناسی استرس و مشكلات روانی مشكل عمده انسان‌های امروزی است و باید فكری اساسی در مورد آن كرد ناشی از اجرا نشدن آیه الا بذكر الله تطمئن القلوب در روان و پرورش انسان‌هاست.
اگر امروزه مسئله طلاق آمار بسیار بالایی رادر كشورمان ایران كه مدعی‌ام القری بودن خود در امر دین اسلام و و شیعه را دارد و مسئولان آن عقیده دارند كه باید اسلامشان به عنوان الگو به سراسر جهان صادر شود و ریشه خانواده‌ها در این كشور سست و بی بنیاد شده است ناشی از عدم پرورش صحیح زوج‌هایی است كه روزی دانش آموز و امروز مردان دیروزاند.
اگر جوان امروزی هویت پاك خود را گم كرده است و چراغ به دست شبانه روز به دنبالان هرگز آنرا پیدا نمی‌کند و سرانجام با خود كشی به سراغ جواب نا پیداهای خود می‌رود ناشی از عدم پرورش مربیانی است كه مسیر نور را به خوبی به این جوانان رهنمون نشده‌اند.
اگر امروزه دیوار بی اعتمادی بلندترین واژه تاریخ است كه در قرن بیستم به وجود آمده است و به قول شاعر كه می‌گفت چینه‌ها كوتاه است امروز این جمله او را باید در موزه‌های فرهنگ و هنر جست ناشی از عدم پرورش صیح آدم‌های این جامعه است.
اگر امروزه در كشور اسلامی ایران كه پرچم آن آرم مقدس الله را به یدك می‌کشد عده ای در صدد بر می‌آیند در وزارت آموزش و پرورش این كشور، كه پایه و بنیاد فرهنگی هر كشوری به آن بستگی دارد بحث معاونت پرورشی و موضوعان به صورت ریشه ای حذف و منحل گردد ناشی از عدم پرو رش صحیح تصمیم گیرندگان و اهمیت این واژه مقدس است
اگر امروز در كشورمان ایران رییس محترم قوه قضاییه همایشی را تحت عنوان بحران حقوقی تشكیل می‌دهد و در آن همایش اذعان می‌دارد كه سالانه حدود قریب به ده میلیون پرونده در ایران كه سمبل كشوری اسلامی است تشكیل می‌شود ناشی از عدم پرورش انسان‌هایی است كه منطق بحث و گفتگو ندارندو اقدام به تشكیل چنین پرونده‌هایی می‌گردند.
هویت مربی پرورشی
مربی پرورشی شخصی است، آراسته به مظاهر اخلاق اسلامی، نمونه انسان كامل كه مآموریت دارد مفاهیم و نمادهای اخلاق اسلامی همانند صداقت و نجابت و حقیقت و صدها صفات دیگر، رابا روشی خاص و معلم گونه به دانش آموزان منتقل نماید، او خود آراسته به صفات پاك اسلامی است و بزرگ‌ترین سلاح موفقیت او، در عمل به حرف‌هایی است كه به دانش آموزان انتقال می‌دهد او در مدرسه نگهبان و پرورش دهنده فطرت پاك دانش آموزی است كه جامعه صدها دام تزویر برای او پهن كرده است.
هر آنچه مربی پرورشی باید بداند:
مربی پرورشی در درجه اول باید یك ایدئولوژی مناسب و اسلامی برای خود انتخاب نماید باید به هر آنچه كه به دانش آموز می‌گوید یقین داشته باشد او باید جهت عینیت بخشیدن به افكار خود از شالوده یقین نهایت استفاده را ببرد زیرا فقط در زمانی می‌تواند موفق باشد كه بتواند در افكار خود كه قصد انتقال آن به دانش آموزان را دارد پالایش عمیق انجام دهد. عمل انسان‌ها زاییده افكار انهاست به قول شاعر ای برادر تو همان اندیشه ای مابقی خود استخوان و ریشه ای، پس این افكار انسان‌هاست كه حكومت
می‌کند و نه خود انسان‌ها، افكار یك مربی پرورشی باید منبعث از كلام وحی و برگرفته از كتاب منزل همان قران كریم و احادیث و روایات ائمه باشد او باید همواره از چهارده نور امامت و نبوت بهره فراوان ببرد او باید همواره در دنیای واقعی و حال زندگی كند و آگاه به مسائل روز جهان، كشور و منطقه باشد و به قولی دیگر تهدیدهای دانش آموز فعلی را بشناسد و خلاصه این كه او باید بداند مربی پرورشی واقعی همان پیامبران و امامان‌اند كه اكنون یكی از آنان در پرده غیبت و بركت هستی است.
نظرات شما عزیزان:
